Paper apresentado no I Seminário de Jogos Eletrônicos, Educação e Comunicação. 11 de Outubro de 2005, Salvador, Bahia.
Embora a utilização de jogos em sala de aula não seja nenhuma novidade para a grande maioria dos profissionais da educação, quando o assunto torna-se jogos digitais, alguns cuidados devem ser tomados. A escolha de um bom jogo é fator fundamental e quase decisivo para que se obtenham os resultados esperados. Este artigo pretende trazer para educadores e outros profissionais não-especializados em design, as bases de gamedesign, e conceitos correlacionados, para que a escolha de um jogo digital não apropriado não interfirade maneira negativa no processo de ensino-aprendizagem.